Academic Staff

  Assoc.Professor Feride Ercan Yalman
Profile
:
Department
:
Faculty of Education/Department of Science Education .
Business Address
:
.
Phone
:
+90 -324-3412815 .
Alternative e-mail
:
Created
:
2016-09-09 14:34:26 .
Last Modification
:
2024-01-25 23:38:29 .
Researcher ID :
Scopus ID :
Orcid ID :
Scholar ID :
h-index :
Publons ID :
Point :

Degree Department/Program Institute Year
2004
2007
2013
Doctorate Thesis

1. Proposal for A Model Development in Dıagnosıng of Gifted Students in the Field of Science, Supervisor: Dr. Prof. Dr. Salih Çepni, Abant İzzet Baysal University, Graduate School of Education Sciences, Primary Department, Bolu, Turkey, .

Master Thesis

1. VIEWS ON 2004 4TH AND 5TH GRADES SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE INSTRUCTION PROGRAM , Supervisor: Dr. Prof. Dr. Salih Ateş, Abant İzzet Baysal University, Graduate School of Social Sciences, Primary Department, Bolu, Turkey, .

Title Dutie Institution/Other Year
. . . 2014-09-05 - 2015-12-05
International - Covered by Other International Indexes 0
2020
2. ULUM, E. 7th Graders’ Experiences in Preparing Digital Stories on Science Issues. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SPECTRUM, 2020, 2, 1-24. 0 + 0
2011
1. ERCAN, F. Identification of Teacher Candidates’ Skills In Designing Experiments with Various Assessment Tools. WESTERN ANATOLIA JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES, 2011, Special Issue, 231-238. 0 + 0
Publications_002.pdf

International - Other 100
1. ERCAN YALMAN, F. . PROCEDIA - SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES, 2011, 19, 450-452. 100 + 0
10.1016/j.sbspro.2011.05.153

International - publications.sections.8 200
2023
4. YALMAN, F. Preservice Science Teachers’ Opinions and Argument Quality Regarding COVID-19 Vaccines. INTERNATIONAL JOURNAL OF PROGRESSIVE EDUCATION, 2023, 19, 160-177. 0 + 0
0.29329/ijpe.2023.546.10

Publications_005.pdf

3. YALMAN, F. Is Digital Storytelling Functional in Socioscientific Issues? Pre-service Science Teachers' Experinces. JOURNAL OF ADVANCED EDUCATION STUDIES, 2023, 5, 203-232. 0 + 0
10.48166/ejaes.1296395

2022
2. LEYLAK, D.; ERCAN YALMAN, F. . EDUCATION AND FUTURE, 2022, 22, 99-111. 100 + 0
2021
1. BİÇER, A.; ERCAN YALMAN, F. . TURKISH JOURNAL OF EDUCATION, 2021, 10, 211-236. 100 + 0
10.19128/turje.907117

International - publications.sections.55 200
2023
2. ERCAN YALMAN, F. . INTERNATIONAL JOURNAL OF PROGRESSIVE EDUCATION, 2023, 19, 160-177. 100 + 0
10.29329/ijpe.2023.546.10

1. ERCAN YALMAN, F. . SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL, 2023, 34, 250-261. 100 + 0
10.33828/sei.v34.i4.1

International - publications.sections.65 200
2. ERCAN YALMAN, F. . JOURNAL OF ADVANCED EDUCATION STUDIES, 2023, 5, 203-232. 100 + 0
10.48166/ejaes.1296395

2022
1. CENK, A.; ERCAN YALMAN, F. . BARTIN UNIVERSIRTY JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION, 2022, 11, 31-53. 100 + 0
10.14686/buefad.900562

National - Covered by ULAKBIM 1800
2023
11. CENK, A.; ERCAN YALMAN, F. . DOKUZ EYLUL UNIVERSITESI BUCA EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2023, 57, 1234-1255. 200 + 0
2021
10. ERCAN YALMAN, F.; ÇEPNİ, S. . YUZUNCU YIL EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2021, 18, 852-881. 200 + 0
9. ÇAM, N.; ERCAN YALMAN, F. . BAYBURT EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2021, 16, 409-441. 200 + 0
8. ERCAN YALMAN, F.; ÇEPNİ, S. Self-Perception and Self-Awareness of Gifted Students in Scientific Creativity and Problem Solving. VAN YUZUNCU YIL EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2021, 18, 852-881. 200 + 0
http://https://dergipark.org.tr/tr/pub/yyuefd/issue/59626/938725

Publications_004.pdf

7. SAYGILI, P.; ERCAN YALMAN, F. . MILLI EGITIM, 2021, 50, 7-26. 200 + 0
2020
6. TEKGÖZ, S. Science Teachers' Views on Nuclear Power Plants: Akkuyu Sample. MUGLA SITKI KOCMAN UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2020, 7, 144-158. 0 + 0
5. ÖZYURT, Ö.; ERCAN YALMAN, F. . INONU UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2020, 21, 1323-1338. 200 + 0
4. TEKGÖZ, S.; ERCAN YALMAN, F. . MSKU EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2020, 7, 144-158. 200 + 0
2019
3. ÇİMEN, R.; ERCAN YALMAN, F. . FEN BILIMLERI OGRETIMI DERGISI, 2019, 7, 27-50. 200 + 0
2018
2. EMEL, U.; ERCAN YALMAN, F. . NECATIBEY EGITIM FAKULTESI ELEKTRONIK FEN VE MATEMATIK EGITIMI DERGISI, 2018, 12, 305-335. 200 + 0
2016
1. OĞURLU, Ü.; KAYA, F.; ERCAN, F.; AYVAZ, Ü. . MERSIN UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI, 2016, 12, 253-271. 0 + 0
National - Other 275
2020
6. ULUM, E.; ERCAN YALMAN, F. . ULUSLARARASI EGITIM SPEKTRUMU DERGISI, 2020, 2, 1-24. 100 + 0
2019
5. CURA, G.; ERCAN YALMAN, F. . ONLINE FEN EGITIMI DERGISI, 2019, 4, 131-153. 100 + 0
2016
4. OĞURLU, Ü.; KAYA, F.; ERCAN YALMAN, F.; AYVAZ, Ü. Üstün Yetenekli Öğrencilere Küresel Vatandaşlık Eğitimi. MERSIN UNIVERSITY JOURNAL OF THE FACULTY OF EDUCATION, 2016, 12, 0-0. 75 + 0
http://dx.doi.org/10.17860/efd.98468

Publications_003.pdf

2011
3. ERCAN, F.; TAŞDERE, A. . WESTERN ANATOLIA JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE, 2011, , 231-238. 0 + 0
2010
2. ERCAN, F.; TAŞDERE, A.; ERCAN, N. . TURK FEN EGITIMI DERGISI (TUFED), 2010, 7, 136-154. 0 + 0
1. ERCAN, F. Observation of cognitive structure and conceptual changes through word associations tests. TURK FEN EGITIMI DERGISI, 2010, 7, 136-154. 0 + 134
Publications_001.pdf

International - Scientific Book (Excluded Thesis) 0
1. TAŞDERE, A.; ERCAN YALMAN, F. EĞİTİMİN KAVRAMSAL TEMELLERİ-6: Ölçme ve Değerlendirme, ISBN: 978-625-8324-72-0, EFE AKADEMİ YAYINLARI, Number of print: 1, Total Printing Number: , 169 Page, Turkish, İSTANBUL, Turkey, 2022. 0
2. TAŞDERE, A.; ERCAN YALMAN, F. EĞİTİMİN KAVRAMSAL TEMELLERİ-5 Öğretim Teknikleri, ISBN: 978-625-8121-13-1, EFE AKADEMİ YAYINLARI, Number of print: 1, Total Printing Number: , 472 Page, Turkish, İSTANBUL, Turkey, 2022. 0
International - Full text - Oral 1600

17. TAŞDERE, A.; ERCAN YALMAN, F., Reflections of new approaches regarding assessment and evaluation in science and technology teaching program on 7th grade textbooks.. 4th World Conference on Educational Sciences (WCES-2012), 2012-02-02, , BARCELONA, Spain, . 200

16. SICAK, A.; ERCAN, F., Science and Art Centers and Schools Through the Eyes of Gifted Children. The International Centre for Innovation in Education, 2011-07-06, , İSTANBUL, Turkey, . 0

15. KURŞUN, N.; ERCAN YALMAN, F.; TAŞDERE, A., Fen Bilimleri Eğitimi Dergilerinin 2014-2018 Yılları Arasındaki Yönelimlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. International Ejer Congress, 2019-06-19, 2019-06-22, Ankara, Turkey, . 200

14. KURŞUN, N.; ERCAN YALMAN, F.; TAŞDERE, A., Fen Eğitimi Dergilerinin 2014-2019 Yılları Arasındaki Yönelimlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. VIth International Eurasian Educational Research Congress, 2019-06-19, 2019-06-22, Ankara, Turkey, 2019. 200

13. BİÇER, A.; ERCAN YALMAN, F.; ÇİMEN, R., 8. Sınıf Öğrencilerinin Akıl Yürütme Becerilerinin Timss Soruları Aracılığı ile İncelenmesi. Fen, Matematik, Uluslararası Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, 2019-04-12, 2019-04-14, İzmir, Turkey, . 200

12. ÇİMEN, R.; ERCAN YALMAN, F., Timss Soruları ile Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Akıl Yürütme Becerilerinin Belirlenmesi: Mersin Üniversitesi Örneği. Fen, Matematik, Uluslararası Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, 2019-04-12, 2019-04-14, İzmir, Turkey, . 200

11. BİÇER, A.; ERCAN YALMAN, F.; ÇİMEN, R., 8. Sınıf Öğrencilerinin Akıl Yürütme Becerilerinin TIMSS Soruları Aracılığı İle İncelenmesi. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi,, 2019-04-12, 2019-04-14, İzmir, Turkey, 2019. 200

10. ÇİMEN, R.; ERCAN YALMAN, F., TIMSS Soruları ile Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Akıl Yürütme Becerilerinin Belirlenmesi: Mersin Üniversitesi Örneği. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, 2019-04-12, 2019-04-14, İzmir, Turkey, 2019. 200

9. KURŞUN, N.; ERCAN YALMAN, F.; TAŞDERE, A., Lisansüstü Öğrencilerinin Sosyobilimsel Konuları Algılama Biçimlerinin İncelenmesi. I. Uluslararası Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, 2019-04-02, 2019-05-04, İzmir, Turkey, 2019. 200

8. TAŞDERE, A.; ERCAN, F., Reflections of New Approaches Adopted in the Field of Assessment and Evaluation in Science and Technology Teaching Programs. 4th World Conference on Educational Sciences, 2012-02-02, 2012-02-05, Barselona, Spain, . 0

7. ERCAN, F.; TAŞDERE, A., Investigation of Science and Classroom Teacher Candidates’ Cognitive Structures Regarding the Nature of Science Through Word Association Test. The International Conference on Measurement and Evaluation in Education, 2011-10-09, 2011-10-12, Penang, Malaysia, . 0

6. ERCAN, F., School Administrators’ Views Regarding Science and Technology Teaching Programs. The International Conference on Measurement and Evaluation in Education, 2011-10-09, 2011-10-12, Penang, Malaysia, . 0

5. ERCAN, F.; TAŞDERE, A., Identification of Teacher Candidates' Skills in Designing Experiments With Various Assessment Tools. World Conference on New Trends in Science Education, 2011-09-19, 2011-09-23, Aydın, Turkey, . 0

4. TAŞDERE, A.; ERCAN, F., An Alternative Method in Identifying Misconceptions: Structured Communication Grid. 3rd World Conference on EducationalSciences, 2011-02-03, 2011-02-07, , , . 0

3. ERCAN, F., Student Perceptions and Solutions About the Matters of Environment. The 2nd International Geography Symposium, 2009-06-02, 2009-06-05, Antalya, Turkey, . 0

2. BAYINDIR, A.; ERCAN, F.; SOYKAN, A., Ecology Training Practises In Turkey: Tübitak Summer Science Camp (Çanakkale Sample. 4th International Symposıum on Environment, 2009-05-21, 2009-05-24, , , . 0

1. TAŞDERE, A.; ERCAN, F., Identiying The Skills of Classrom Teacher Candidates in Identification and Control of Variables by Using Various Assessment Tools. World Conference on Educational Sciences, 2009-02-04, 2009-02-07, Girne, TRNC, 2009. 0

International - Full text - Poster 0

2. ERCAN, F.; TAŞDERE, A., The Effect of Inquiry-Based Laboratory Teaching on the Views Regarding the Nature of Scientific Knowledge: Turkey Sample. Science and Mathematics Education Conference, 2010-09-16, 2010-09-17, Dublin, Ireland, . 0

1. TAŞDERE, A.; ERCAN, F., The Effect of Inquiry-Based Laboratory Teaching on the Views Regarding Scientific Process Skills: Turkey Sample. Science and Mathematics Education Conference, 2010-09-16, 2010-09-17, Dublin, Ireland, . 0

International - Abstract - Oral 400

6. KILIÇ, M.; ERCAN YALMAN, F.; TAŞDERE, A., Sosyobilimsel Konularin Öğretiminde Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Yeterliklerinin İncelenmesi . 2. Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi,, 2020-11-19, 2020-11-22, Bursa, Turkey, 2020. 100

5. KILIÇ, M.; ERCAN YALMAN, F.; TAŞDERE, A., Fen Eğitiminde Sosyobilimsel Konulara Yönelik Bir Literatür Taraması: Türkiye Örneklemi. Vth Internattional Eurasian Educational Research Congress, 2018-05-02, 2018-05-05, Antalya, Turkey, 2017. 100

4. TEMEL, A.; ERCAN, F.; TAŞDERE, A., Ortaokul 8.Sınıf Öğrencilerinin Fen Alanındaki Sosyobilimsel Konularla ilgili Argümantasyon Kalitelerinin İncelenmesi. III. INES Education and Social Science Congress, 2018-04-28, 2018-05-01, Antalya, Turkey, . 0

3. CENK, A.; TEMEL, A.; ERCAN, F., İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Çevre Eğitiminde İkilem Kartları ve Eğitsel Oyunlar Kullanılarak Kavramsal Değişimlerinin Belirlenmesi. I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 2017-09-14, 2017-09-16, Uşak, Turkey, 2017. 0

2. CENK, A.; TEMEL, A.; ERCAN YALMAN, F., İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Çevre Eğitiminde İkilem Kartları ve Eğitsel Oyunlar Kullanılarak Kavramsal Değişimlerinin Belirlenmesi. 1.Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 2017-09-11, 2017-09-14, UŞAK, Turkey, 2017. 100
http://www.ertecongress.org/tr_TR/

1. KILIÇ, M.; ERCAN YALMAN, F.; TAŞDERE, A., Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyobilimsel Konuları Algılama Biçimlerinin İncelenmesi. 26th International Conference on Educational Sciences, 2017-04-20, 2017-04-23, Antalya, Turkey, . 100

International - Abstract - Poster 0

1. ERCAN, F.; HIZLI, E., An Examination of Creative Thinking Skills of Gifted and Talented Children in Terms of Different Variables. Third International Conference on Talent Development & Excellence, 2013-09-25, , Antalya, Turkey, . 0

National - Full text - Oral 100

4. ERCAN, F., The Views of 4th and 5th Grade Students and Their Teachers Regarding the Portfolio Assessment in Education and Problems that are Encountered. Management and Education, 2008-09-03, , Varna, Bulgaria, . 0

3. KURŞUN, N.; ERCAN YALMAN, F.; TAŞDERE, A., Lisansüstü Öğrencilerinin Sosyobilimsel Konuları Algılama Biçimlerini İncelenmesi. I. Uluslararası Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, 2019-05-02, 2019-05-04, İzmir, Turkey, . 100

2. ERCAN, F., Primary School Supervisors' Views Regarding Science and Technology Teaching Program. World Conference on New Trends in Science Education, 2011-09-19, 2011-09-23, Aydın, Turkey, . 0

1. ERCAN, F.; AKBABA ALTUN, S., İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi 4. ve 5. Sınıflar Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri. Eğitimde Yansımalar: VIII. Yeni İlköğretim Programlarının Değerlendirilmesi, 2005-11-14, 2005-11-16, , Turkey, . 0

National - Full text - Poster 50

1. ERCAN YALMAN, F.; ATEŞ, S., Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. VII.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2006-09-07, 2006-09-09, Ankara, , . 50

National - Abstract - Oral 642

18. KILIÇ, M.; ERCAN YALMAN, F., Investigation of Science Teachers’ Competences in the Teaching Environment in Teaching Socioscientific Issues. 4th International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, 2023-05-18, , Bursa, Turkey, . 50

17. DELEN, K.; CENK, A.; ERCAN YALMAN, F., İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Karışımların Ayrıştırılması Konusunda Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri. 6. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 2019-05-02, , Ankara, Turkey, . 50

16. ARI, B.; CENK, A.; ERCAN YALMAN, F., Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kimya Laboratuvar Kazalarına Karşı Alan Bilgisinin ve Müdahale Yeterliliğinin İncelenmesi. 6. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 2019-05-02, , Ankara, Turkey, . 50

15. AKBAŞ, M.; HIZLI, E.; ERCAN, F., Üstün Yetenekli Öğrenciler ile Üstün Tanısı Konmamış (Normal) Öğrencilerin Problem Çözme ve Motivasyon Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. 23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2013-10-30, , Bolu, Turkey, . 0

14. ÇEPNİ, S.; ERCAN, F., Üstün Yetenekli Öğrenciler ile Üstün Yetenekli Tanısı Konmamış Öğrencilerin Bilimsel Yaratıcılıklarının Karşılaştırılması. X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2012-06-27, , Niğde, Turkey, . 0

13. ERCAN YALMAN, F., Öğretmen Adaylarının Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Ortamları ile İlgili Deneyimleri. 14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2021-05-19, 2021-05-21, Burdur, Turkey, . 50

12. DELEN, K.; CENK, A.; ERCAN YALMAN, F., İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Karışımların Ayrıştırılması Konusunda Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri. 6. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 2019-05-02, 2019-05-04, Ankara, Turkey, 2019. 50

11. ARI, B.; CENK, A.; ERCAN YALMAN, F., Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Kimya Laboratuvar Kazalarına Karşı Alan Bilgisi Ve Müdahale Yeterliliğinin İncelenmesi. 6. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 2019-05-02, 2019-05-04, Ankara, Turkey, 2019. 50

10. CENK, A.; ERCAN YALMAN, F., Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konularda Mikro Öğretim Uygulaması ve Uygulama Süreci İle İlgili Görüşleri. 13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2018-10-04, 2018-10-06, Denizli, Turkey, 2018. 50

9. ERCAN YALMAN, F.; ÇİMEN, R.; İSTANBULLU, Y., Öğretmenlerin Kavram Yanılgılarını Gidermede Kullanılan Teknikler Hakkındaki Bilgilerin İncelenmesi. 13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2018-10-04, 2018-10-06, Denizli, Turkey, . 50

8. KILIÇ, M.; ERCAN YALMAN, F., Heyelan ve Erozyon Konusunda Geliştirilen Rehber Materyallerin Öğrencilerin Bilişsel Yapılarına Etkisi. 13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2018-10-04, 2018-10-06, Denizli, Turkey, . 50

7. GÜÇLÜ ÖNEL, S.; ERCAN YALMAN, F., Türkiye’de Fen Eğitimi Alanında FETEMM ile Yapılan Çalışmaların Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. 13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2018-10-04, 2018-10-06, Denizli, Turkey, 2018. 50

6. ERCAN, F.; ÇEPNİ, S., Üstün Yetenekli Öğrencilerin Fen Alanında Yeteneklerini Belirleme Testinin Geliştirilmesi. XII. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2016-09-28, 2016-09-30, , Turkey, . 0

5. ERCAN YALMAN, F.; ÇEPNİ, S., Üstün Yetenekli Öğrencilerin Fen Alanındaki Yeteneklerini Belirleme Testinin Geliştirilmesi. XII.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2016-09-28, 2016-09-30, Trabzon, Turkey, 2016. 50

4. KAVACIK, İ.; ERCAN YALMAN, F.; ÇİMEN, R.; ÖZDEMİR, H., Fen Eğitimi Alanında Kavram Yanılgıları ile İlgili 2000-2016 Yılları Arasında Yapılan Çalışmaların Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Bir Literatür Taraması . XII.Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2016-09-28, 2016-09-30, Trabzon, Turkey, 2016. 42

3. KAVACIK, İ.; ERCAN, F.; ÖZDEMİR, H.; ÇİMEN, R., Fen Eğitimi Alanında Kavram Yanılgıları ile İlgili 2000 2016 Yılları Arasında Yapılan Ulusal Çalışmaların Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Bir Literatür Taraması. XII. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2016-09-28, 2016-09-30, Trabzon, Turkey, 2016. 0

2. ERCAN, F.; ÇEPNİ, S., Üstün Yetenekli Öğrencilerin Bilimsel Yaratıcılıkları. XI. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi., 2014-09-11, 1914-09-14, Adana, Turkey, . 0

1. ERCAN YALMAN, F.; TAŞDERE, A., Sorgulayıcı Araştırmaya Dayalı Laboratuvar Öğretiminin Bilimsel Bilginin Doğasına İlişkin Görüşlere Etkisi. 9. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 2010-09-23, 2010-09-25, İzmir, Turkey, . 50

National - projects.gorevler.8 0

7. , TÜBİTAK, Project Number: , 100000 TL, projects.gorevler.8, 2023,Completed. 0

6. , TÜBİTAK, Project Number: , 252 TL, projects.gorevler.8, 2023,Completed. 0

5. Biomimicry in the Footsteps of Nature, TÜBİTAK, Project Number: 4004, 252 TL, projects.gorevler.8, 2022,Completed. 0

4. , TÜBİTAK, Project Number: , 100000 TL, projects.gorevler.8, 2022,Completed. 0

3. , TÜBİTAK, Project Number: , 250000 TL, projects.gorevler.8, 2022,Completed. 0

2. Okul Çaplı Zenginleştirme Modelinin Fen Alanındaki Bilsem Öğretmenlerinin Profesyonel Gelişimlerine Etkisi, TÜBİTAK, Project Number: 4004, 508 TL, projects.gorevler.8, 2019,Completed. 0

1. , TÜBİTAK, Project Number: , 102000 TL, projects.gorevler.8, 2009,Completed. 0

Supervised Master Theses 1400

8. Ali BİÇER, Determination of Nutrition Literacy Levels of Science Teachers and Their Ideas About Healthy Nutrition: Case of Mersin, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

7. Emel ULUM, The Experiences of the 7th Grade Students in Preparing Digital Stories in Science Courses, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

6. Neslihan ÇAM , Investigation of the Effect of the Argument Based Inquiry Approach on the Skills of Determing and Controlling Variables and Levels of Argumentation of 8th Grade Students, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

5. Aybike Gökçehan CENK, The Examinatıon of Pre-Service Science Teacher’s Argumentation Skills in Socioscientific Subjects: The influence of the Context, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

4. Pınar SAYGILI, Investıgatıon of The Effect Of Game-Based Learning Method on Scientific Process Skills in Preschool, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

3. Mürşide KILIÇ, Science Teachers' Views on How to Teach Socioscientific Issues and Investigating How These Subjects are Taught in Educational Setting, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 0

2. Rabia ÇİMEN, Identifying Science Teacher Candidates’ Logical Thinking (Reasoning) Skills Through Tımss Items, Graduate School of Education Sciences, Mersin University, Completed. 200

1. Özge Gül ELMAS, ., Graduate School of Education Sciences, Mersin University, 2018, Completed. 200

International Journal [Year, Count] 8
1. TURKISH SCIENCE EDUCATION , [ 2017 : 1 ] . 4
2. TURKISH SCIENCE EDUCATION , [ 2018 : 1 ] . 4
National Journal [Year, Count] 6
1. ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI , [ 2017 : 3 ] . 3
2. ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI , [ 2018 : 1 ] . 1
3. MILLI EGITIM DERGISI , [ 2017 : 1 ] . 1
4. ULUDAG UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI , [ 2017 : 1 ] . 1
1. , Member No: ., Turkey, 2014-06-19-Continue.

"A World University In The Light of Science and Modernity"